Наши педагоги

Дорофеева Елена<br><span style="font-weight: 400;">Управляющий Центром и педагог группы "мама и малыш"</span>

Дорофеева Елена
Управляющий Центром и педагог группы "мама и малыш"

В Монтессори метод я пришла через своего ребёнка. И моё образование в этом направлении росло вместе с ней.
Работая педагогом классов "Вместе с мамой" и "Тоддлер группы", у меня возникали новые вопросы по развитию детей и более глубокому их пониманию.
Я прошла курсы по сенсорной интеграции, запуску речи, получила психолого-педагогическое образование и продолжаю развиваться и узнавать новое, чтобы иметь больше инструментов и подходов для работы с детьми.
Основной моей практикой является открытие с нуля, ведение и развитие классов для детей от 0 до 6-ти лет, а так же наставничество в этих направлениях.

Федосеева Татьяна<br><span style="font-weight: 400;">Администратор Центра</span>

Федосеева Татьяна
Администратор Центра

Забочусь о том, чтобы в нашем центре всегда царили уют, порядок и улыбки. Организую занятия и запись в группы, слежу за расписаниями и помогаю всему центру работать как единая дружная команда. Каждый день общаюсь с педагогами, родителями и детьми, чтобы каждому было комфортно и радостно приходить в Совушку.

Косенкова Анастасия<br><span style="font-weight: 400;">Монтессори-педагог группы 3-6</span>

Косенкова Анастасия
Монтессори-педагог группы 3-6

Воспитание детей - это уникальный, сложный, но, в тоже время, очень благодарный процесс.
Считаю, что задача педагога состоит не только в обучении, но и в воспитании личности ребёнка. Гуманный метод Марии Монтессори позволяет решать обе эти задачи.
Главным мерилом своей работы я считаю улыбку ребёнка. Обучение и воспитание детей должно проходить только в комфортной, благожелательной обстановке. Помогать ребёнку в становлении счастливой и гармонично развитой личности - это то, для чего я выбрала профессию педагога.

Светлана Бела<br><span style="font-weight: 400;">Ассистент педагога группы 3-6</span><br>

Светлана Бела
Ассистент педагога группы 3-6

Я выбрала работу педагогом, потому что люблю детей и стремлюсь вносить творческий подход в образовательный процесс, вдохновлять детей на изучение новых знаний, раскрывать таланты и верить в них.
Педагог должен просто по - матерински любить каждого ребенка. На любви к детям строится вся система взаимоотношений между педагогом и ребенком.
Убеждена, что каждый ребенок рождается талантливым, главное - создать условия для его гармоничного развития.
В развивающей среде Монтессори созданы условия для естественного желания познавать мир и развития самостоятельности.

Анна Рыженкова<br><span style="font-weight: 400;">Вечерний педагог группы 3-6</span>

Анна Рыженкова
Вечерний педагог группы 3-6

Анна Филатова<br><span style="font-weight: 400;">Монтессори-педагог группы тоддлер</span>

Анна Филатова
Монтессори-педагог группы тоддлер

Для меня философия Марии Монтессори - это не просто метод, а целостное видение ребёнка. Меня вдохновляет идея о том, что в каждом малыше с рождения заложена внутренняя программа развития. Каждый день работая с детьми я наблюдаю за тем, как формируется личность, как через простые действия ребёнок постигает мир и себя.

Элина Завертяева<br><span style="font-weight: 400;">Ассистент педагога группы тоддлер</span><br>

Элина Завертяева
Ассистент педагога группы тоддлер

Методика Монтессори позволяет детям раскрыть свой потенциал и развить индивидуальность, не ограничивая их стандартами.
Я очень рада, что могу помочь детям стать самостоятельными, не подавляя их уникальность.
Каждый ребёнок — это неповторимая личность, и наша задача — поверить в его способности и направить в правильное русло.